브레인스토밍은 1938년 광고회사의 부사장으로 있던 Osborn이 광고회사와 같이 아이디어를 양산해야하는 곳에서 집단으로 문제를 해결할 수 있는 방법의 하나로 조직된 아이디어 창출을 위해 개발된 기법으로 1953년 Osborn의 저서 상상공학(Applied Imagination)에 자세히 소개되어 1950년대 이후 많은 주목을 받
Ⅰ. 개요
불가피하게 시 치료와 마찬가지로 모든 치료는 미완성으로 남는다. Kanfer의 치료의 선동하는 접근법(instigative approach)에 대한 지적에 따르면 시 테크닉과 과정은 치료 회기들 밖의 변화를 증진시키는데 기여한다. 때때로 전략은 다양한 단계에서 중복되겠지만, 시 치료는 Wolberg의 단기 치료 모
* 기관소개: 고려신경정신과의원
Ⅰ.음악치료의 정의와 역할
정신과에서의 음악치료는 약으로 증세를 조절하는 사람이 그들의 병으로 당면한 사회적, 행동적인 문제들을 교정하며 개선해 가는데 기여한다. 특별히 스트레스를 조절하는 법과 환경을 다스리는 법, 그리고 감정표현을 돕는 등 다양한 접
Ⅰ. 개요
쓰기란 글을 쓰는 활동, 즉 의미를 구성하는 활동이다. 의미 구성 활동의 설명을 주된 목적으로 하는 작문 이론은 형식주의 작문 이론, 인지주의 작문 이론, 사회 인지주의 작문 이론 등으로 구분할 수 있다.
의미의 구성 방식에 관하여 형식주의 작문 이론가들은 언어는 객관적인 요소들로
2. 스토리의 뼈대를 이루는 8가지 핵심 역량
역량이란 구체적인 행동을 통해 증명될 수 있다. 그리고 이러한 역량이 일정한 주제를 가지고 있을 때 스토리가 된다. 스토리는 내가 무엇을 했고 앞으로도 어떻게 살아갈 것인지 방향을 보여주며, 그 확실한 방향성 속에서 사람에 대한 강한 신뢰를 형성한
Ⅰ. 언어교육(언어지도, 언어학습)과 언어
1. 체계(體系)로서의 언어
‘체계’라는 말은 모든 언어가 음성 체계[a system of sounds] 및 의미 체계[a system of meanings]의 양면 체계[dual system]를 갖춤을 말한다. 우리가 가령 ‘木’을 말하고 싶을 때면 꼭 [namu]라는 일정한 음성을 일정한 순서로 연결하여 발음한다
심리학은 인간이 학습하는 방법과 연관되어 있다. 교육과정 전문가들은 심리학이 교육과정을 설계하고 전달하는데 어떠한 공헌을 할 수 있는가 혹은 다른 관점으로 학생들의 학습 가능성을 증가시키기 위해 심리학적 지식을 어떻게 반영할 수 있는가에 대해 질문 한다. 심리학은 교수-학습 과정을 이
1. 개념
기원전 3세기에 아리스토 텔레스는 "비극의 정신정화효과"를 말했고 1922년 프레스코는 "The Poetic Mind"라는 책에서 시란 시인의 진실한 감정을 간접적으로 표현해 준다고 하였다.
미국에서 시요법은 1751년에 창설된 펜실바니아 병원에서 시작되었다.
1908년에 프로이드는 "시인과 백일몽과
creativity)’이다. “창조성은 과학과 기술에는 장식물이지만 예술에 있어서는 본질이다.” 따라서 예술 창작은 창조적 활동 그 자체이며 과정이라 할 수 있다. 이러한 예술의 창조적 활동은 일반적으로 이미 존재하지 않는 어떤 세계를 만들어낸다는 의미로 이해된다. 부르스터 기셀린은 창조적 활동의
Ⅰ. 독서 요법 (Bibliotherapy)
1. 독서 요법 정의
• 말의 어원 (그리스어에서 유래)
: Bibliotherapy = Biblion(책, 문학) + Therapeia(도움이 되다, 병을 고쳐 주다)
→ 문학을 사용하여 정신건강을 증진시킨다.
• 독서 요법은 정서적 문제들과 정신적 질환을 가진 사람들을 치료하는데 문학과 시를 사용하